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  • 死亡的艺术——慧律法师

    慧律法师简介:慧律法师,系云林县人,于民国四十二年出生于云林县四湖林厝村,俗名林益谦。 法师自幼天资聪颖勤奋向学,高中时代就读台北建国中学,六十三年就读逢甲大学,偶然机缘加入逢大佛学社团—普觉社...的那位女朋友——我在高中时就开始谈恋爱,是她先追我的,那时我读建国中学时趾高气昂,我教她国文、数学、英文,本来纯粹是同情她、教导她,没想到后来竟然自己陷入感情的泥沼中,无法自拔。后来,她知道我把感情...

    佚名

    |论坛精华|

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  • 物本人本心本——奘师在“少林问禅”高峰禅会演讲

    ,一本《肇论》、一本《六祖坛经》先看《肇论》看不懂,那时候高中刚毕业,刚进大学看不懂,真不知道在说什么。然后,看《坛经》我就有一个念头:我肯定是个和尚。所以我真有点是先天的。我们没有宣传迷信,只是在...

    明奘法师

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/06434483422.html
  • 亲近善士,闻法学戒──天乙的参学时期

    错误处甚多”;(同上,页 1175 )“讲心经毕,寺众多如聋如哑,……般若方面……如果读完高中,对生理、心理、物理有基础,较易懂耳!……恐从来无人说过者”;(同上,页 1180-1181 )“此次演讲...

    见晔法师

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/06450483485.html
  • 从自我的认识中发现宗教信仰

    只是一种手段,但不是每个人都能有一样的结果。我想读博士,但我上不了。我就没想到,我学习成绩很好,从小学一直到高中,可是我就是考不上大学。命运啊。考大学的那天晚上,我生病,我睡不着觉,兴奋,我就吃的安眠药...

    范丽珠

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/11005983760.html
  • 当代中国佛教信仰价值趋向——以上海居士佛教信仰研究为例

    占8.48%;18—30岁占4.46%。   3、文化:不识字;小学占8.48%;初中占38.39%;高中、中专、职高占30.80%;专科、本科占20.09%;研究生以上。   4、...

    刘元春

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/11010983768.html
  • 《高僧传》的史学意义

    1112年), 八角十三层楼阁式建筑,塔高45.5米,为砖彻八角形十三层楼阁式建筑。93-96年我在县城读高中,亲历了该塔的重修,目睹了中外信徒朝圣的宏大场面。更值得一提的是佛牙舍利的发现。根据记载佛牙舍利...

    路则权

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/07190387370.html
  • 良知与人性的进化

    ,可我们国家的人民呢?我们的思想远没有经济发展的快。我们的经济建设是取得了伟大的成就,可是精神文明的建设没有同步进步,就像高中政治课本里的一幅漫画,一个得了小儿麻痹症的人,一腿粗,一腿细,这样的人怎么...

    聂瑞国

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/09044291604.html
  • 寒山寺除夕听钟声活动及其展望

    是文殊、普贤菩萨化身的美妙传说;有流传世间的313首寒山子诗作;有拾得乘漂来的巨钟东渡东瀛日本,寒山铸钟传递友情的民间传说;有在日本影响深远的唐代诗人张继的《枫桥夜泊》诗,选入日本高中课本,尽人皆知;...

    汪祖民

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/09045491636.html
  • 解严后新兴台湾佛教教派的理念及其形成原因

    时候才八岁,从小学三年级读起,所以我不具足侨生身份,算是本地生。教育背景是师范大学国文系毕业,学校出来后,就是教书。初中、高中都教过了。后来教佛学院,八十三年起,又到辅大宗教系任教。当时不是依学历,而是...

    杨惠南

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/07022291832.html
  • 台湾宗教调查

    以下者占23.96%,六十岁以上者占 13.04%;而天主教神职人员三十岁以下者占8.66%,六十岁以上者占29.55%。   以教育程度观察,神职人员国(初)中以下者占58.88%,高中(职)者占...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/06531692246.html